Palestra: O papel da escola: importância de professores na preservação de documentos
Palestrante: Ana Chrystina Venâncio Mignot - Doutora em Ciências Humanas/Educação - UERJ
A escola é um espaço de aprendizagem e exercício da escrita. Nela, paredes, carteiras, portas e folhas de papel têm servido como suporte para avisar, copiar, resolver, protestar, transgredir, reivindicar, sugerir, advertir, corrigir, comunicar.
Em que pese tal fato, até bem pouco tempo, a documentação valorizada era a oficial. Uma breve análise de arquivos escolares evidencia que a escrita cotidiana de professores/as e alunos/as, tem sido desprezada. Condenada ao descaso e à destruição, documentos aparentemente banais foram negligenciados e, muitos deles, desapareceram. Com isto, desfazemos as pistas dos modos historicamente construídos de ensinar e aprender. Alguns sobrevivem em meio aos guardados de professores/as ou nos arquivos familiares, junto com outras miudezas que ajudam a compor a história de cada um e de todos.
Entendendo que professores/as são importantes parceiros/as na produção e preservação da memória escolar, o objetivo da palestra é chamar a atenção para a importância da escrita ordinária ou cotidiana escolar para as pesquisas históricas. As preocupações que perpassam esta análise se inscrevem no marco das recentes pesquisas sobre História da Cultura Escrita que se voltam para suas práticas, representações e usos. Ao longo da exposição pretende-se examinar documentos produzidos em diferentes períodos por professores e alunos - cadernos de exercícios, cópias, ditado, caligrafia, planejamentos, fichas de aula e de avaliação, provas, cadernetas escolares, boletins e jornais escolares, entre outros - ressaltando as marcas de crenças, valores, metodologias e práticas pedagógicas.
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